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Incontro con l'autore | 18 febbraio 2026

Tra banchi e frontiere: scuole italiane in Svizzera negli anni 1950-1970

mercoledì 18 febbraio 2026
INCONTRO CON L'AUTORE
20.45-21.45
Auditorium centro culturale R. Gritti - Passaggio Sciopero 1909, Ranica (Bg)

   ranica_400

paolo_barcella_400L’incontro ripercorre la storia delle sfide educative e sociali di una generazione di "figli dell’emigrazione", grazie alla ricerca di Paolo Barcella, docente di storia contemporanea presso l’Università di Bergamo, che ha portato alla luce le barriere che rendevano i percorsi scolastici elvetici un ostacolo per i bambini italiani.

libro_400Attraverso i documenti inediti delle scuole "Enrico Fermi" di Zurigo e "Dante Alighieri" di Winterthur, Paolo Barcella non si è limitato alla ricostruzione storica, ma ha dato voce diretta ai protagonisti.

Il cuore della ricerca culminata nel libro Scolari ospiti. Italiani a scuola in Svizzera è l'analisi di numerose scritture scolastiche, piccoli frammenti di vissuto che rivelano i sogni, le difficoltà e le trasformazioni di una comunità italiana sospesa tra due mondi.

Un viaggio che intreccia rigore d'archivio e riflessione socioculturale su uno dei capitoli più intensi della nostra storia migratoria. 

Dialoga con l'autore Noemi Ciceroni. Al termine, ci sarà spazio per le domande del pubblico e per continuare la conversazione davanti a un firma-copie dedicato. Partecipazione libera senza iscrizione. Locandina evento QUI.

Webinar 29 gennaio 2026

L'IA come alleata dell’insegnante di lingue

giovedì 29 gennaio 2026
IT WILL BE A WEBINAR
17.00-18.00

bbooks_400  ah_aisli_2024_piccolo_400

ChatGPT e Gemini possono diventare veri collaboratori del docente a patto di saper tradurre i bisogni dell'aula in istruzioni chiare e di valutare criticamente le risposte.

chus_blzquez_400_01In questo webinar, Chus Blázquez, esperta di editoria scolastica e formatrice,  mostrerà come trasformare strumenti di IAG in un supporto concreto per l'insegnamento delle lingue straniere, mantenendo il docente al centro come regista, filtro ed editor dei contenuti.

Si vedrà come scrivere prompt efficaci partendo da criteri chiari e lavorare per iterazioni, controllando accuratezza e coerenza con il livello e gli obiettivi. Al termine, si avrà un template riutilizzabile, una checklist operativa e una procedura semplice per passare dall’idea al materiale pronto per la classe in modo più rapido e professionale.

Per iscriversi, utilizzare il modulo on-line.

Per partecipare online su Google MEET cliccare su PARTECIPA AL WEBINAR e:

- Utilizzare preferibilmente un computer
- Utilizzare Google Chrome come browser
- All'inizio, firmare nella CHAT con COGNOME e NOME, prima della fine dei lavori, verrà chiesto di firmare la presenza attraverso il link indicato.
- I microfoni dei partecipanti saranno messi su “silenzioso”
- Le videocamere saranno escluse
- Nella CHAT potete scrivere le vostre domande

Se dopo aver inviato la vostra iscrizione non foste più in grado di partecipare, vi chiediamo gentilmente di comunicarcelo, per agevolare l'organizzazione generale, scrivendo a iscrizioni@crtlinguebergamo.it.

Letture di classi VIII - 2026

LETTURE DI CLASSICI VIII edizione 2026
30 gennaio - 16 maggio

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letture_di_classici_2026_400Il Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere organizza anche quest'anno una nuova serie di incontri dedicati alle Letture di Classici.

I titoli proposti "sono classici" delle varie letterature i cui insegnamenti sono attivi presso il Dipartimento di Lingue, con il coinvolgimento anche del Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione.

Questa nuova edizione vede ben undici incontri, che spazieranno dalla letteratura italiana, alla storia contemporanea, alle letterature europee e a quelle extraeuropee!

Gli incontri sono aperti agli studenti universitari e delle classi terze, quarte e quinte degli istituti secondari di secondo grado.

Cliccare qui di seguito per visualizzare il programma completo.

L’iniziativa è realizzata in stretta collaborazione con la Rete Bibliotecaria Bergamasca, che ha coinvolto i gruppi di lettura di molte biblioteche della provincia.